C'est un domaine assez diversifié avec de nombreuses possibilités d'emploi, de la gestion de la qualité de l'eau et de la conservation de la nature à des emplois indirectement liés comme l'architecture de paysage et la toxicologie.
Quelle que soit la façon dont votre diplôme vous conduit, vous devez posséder plusieurs des caractéristiques les plus importantes énumérées ci-dessous pour être une perspective de qualité pour les employeurs à la recherche de candidats.
Comment utiliser les listes de compétences
Vous pouvez utiliser les compétences ci-dessous lorsque vous recherchez des emplois. Appliquez les termes dans votre CV , dans la description de votre historique de travail , ainsi que dans votre lettre de motivation . Mentionnez quelques-unes des compétences de cette liste et donnez des exemples de la façon dont vous avez démontré ces traits dans un travail antérieur.
Vous pouvez également utiliser ces mots dans votre interview. Accrochez-vous aux compétences énumérées ici, et soyez préparé avec des exemples de comment vous avez illustré chacun.
Chaque emploi exigera des compétences et des expériences différentes, alors assurez-vous de lire attentivement la description de poste et de vous concentrer sur les compétences énumérées par l'employeur. Voici un aperçu des cinq compétences les plus importantes que les employeurs recherchent dans les majors de l'environnement.
Rassembler des données
Selon le rôle que vous jouez, les possibilités pour les types de données que vous recueillez, et dans quels types d'environnements vous les regroupez, peuvent différer grandement.
Où que vous finissiez, vous collecterez des données pour trouver des réponses aux questions, tester l'hypothèse et évaluer les résultats. Certaines compétences générales en matière de collecte de données comprennent la persévérance, la concentration, la pensée critique, le raisonnement déductif, la logique et, bien sûr, la patience.
Vous devriez être à l'aise avec diverses méthodologies de collecte de données, comme la méthode d'observation, par exemple, ou une approche d'analyse plus expérimentale.
Au-delà de la collecte de données, un bon candidat sera en mesure d'analyser et de communiquer des données complexes avec ses collègues. Ainsi, la narration et la capacité à organiser vos pensées seront également des compétences importantes à développer.
Compétences d'analyse
Vous devriez être capable de faire des recherches, de résoudre des problèmes et d'intégrer les principes de la chimie et de la physique dans votre analyse environnementale. Analyser les données que vous collectez signifie être capable de découvrir des modèles et des corrélations. La pensée logique joue en compétence avec l'analyse, car la logique vous aidera à séparer un problème et à commencer à appliquer des solutions.
Un bon analyste comprendra comment les systèmes fonctionnent aux niveaux macro et micro. Ils seront en mesure d'identifier et de commencer à résoudre une foule de problèmes. En tant que spécialiste des sciences de l'environnement, vous devriez être capable non seulement de comprendre les problèmes et leurs solutions, mais aussi d'expliquer des problèmes aussi complexes que simples. L'une des compétences les plus importantes mais les plus sous-estimées d'un spécialiste des sciences de l'environnement est d'être capable d'organiser ce qu'il perçoit et ce qu'il sait afin de partager son analyse avec les autres.
Conduire une recherche
Les employeurs chercheront des candidats capables de mener des recherches. Afin de mener votre recherche, vous devrez engager les deux compétences précédentes que nous avons énumérées.
Tout d'abord, vous devrez clarifier votre stratégie et vous coordonner avec les autres pour vous assurer que vous disposez des fonds et de la liberté nécessaires pour faire le travail dont vous avez besoin. Ces tâches exigent des compétences interpersonnelles , la communication et le suivi.
Une fois l'étape définie, vous pouvez commencer à expérimenter, collecter des données, analyser les résultats et enregistrer les données. Vous devrez être à l'aise avec des choses comme la formulation d'hypothèses et arriver à diverses conclusions quand vous le pouvez. La recherche exige des compétences comme la gestion du stress, la surveillance organisationnelle, le travail d'équipe, la gestion du temps, le raisonnement déductif, et plus encore.
Compétences organisationnelles
Pour gérer les projets et les phases de projets, les employeurs chercheront des scientifiques de l'environnement ayant des compétences organisationnelles éprouvées. En tant qu'employé, vous devrez peut-être créer des structures de proposition de recherche, vous pouvez être chargé de gérer des échantillons délicats, ou vous pouvez même être placé dans une capacité de supervision, ce qui vous obligera à gérer des projets entiers ou des groupes de personnes.
En sciences de l'environnement, les employeurs chercheront des candidats qui peuvent organiser leurs pensées, leurs idées, leur travail et, parfois, d'autres personnes.
Travailler indépendamment
Alors que les compétences sociales et de communication sont importantes pour les rôles liés aux sciences de l'environnement, les employés peuvent parfois se retrouver à travailler seuls. La capacité de travailler de façon autonome sera importante pour n'importe quel employeur. Cela signifie qu'ils seront en mesure de distribuer des devoirs ou de vous donner des directives, mais ils n'auront pas à tenir la main à toutes les étapes du processus. Les employeurs chercheront des penseurs indépendants qui peuvent rester concentrés et motivés sans surveillance constante.
La science de l'environnement peut être une carrière lucrative et enrichissante. Cela peut vous donner l'opportunité de consacrer le travail de votre vie à une cause qui vous passionne vraiment, ce qui est toujours un plus.
Études environnementales / Sciences Principales compétences
- Précision
- Analyse des données
- Analyser les problèmes environnementaux
- Analyser les questions de politique publique liées à l'environnement
- Application de concepts en géologie aux évaluations environnementales
- Application de colorants et d'indicateurs aux cellules
- Application de principes éthiques aux analyses environnementales
- Appliquer la connaissance de la biologie
- Évaluer l'impact des institutions sociales sur l'environnement
- Attention au détail
- Calcul
- Collaborer
- Collecte des échantillons de sol
- Composer des rapports de laboratoire
- Comprendre le matériel de lecture scientifique complexe
- Conduire une recherche quantitative
- Construire des déclarations d'impact environnemental
- Créer des modèles atmosphériques
- Création de graphiques et de graphiques pour représenter les résultats
- Pensée critique
- Raisonnement déductif
- Fournir une critique constructive
- Concevoir des modèles de recherche pour tester des hypothèses sur des questions environnementales
- Évaluation de la validité de la recherche environnementale
- La flexibilité
- Rassembler des données
- Identifier les problèmes environnementaux
- Intégrer les concepts de la physique dans l'analyse environnementale
- Intégrer les principes de la chimie dans l'analyse environnementale
- Diriger les discussions de groupe
- Dextérité manuelle
- Microsoft Excel
- Microsoft Word
- Multitâche
- Prendre des notes
- Observationnel
- Organisationnel
- Power Point
- Prédire les résultats
- Présentation
- Prioriser
- Résolution de problème
- Gestion de projet
- Réception de commentaires constructifs
- Enregistrement des observations sur le terrain
- Résistance
- SAS
- SPSS
- Statistiques
- La gestion du stress
- Travail en équipe
- Essais d'eau souterraine
- Prise de test
- Gestion du temps
- Utilisation de microscopes électroniques
- Utilisant des spectromètres
- Utilisant l'équipement d'essai de l'eau
- Communication verbale
- Travailler indépendamment
- Rédaction d'essais politiques
- Rédaction de documents de recherche scientifique