Types de stages

by Penny Loretto

Les stages offrent une expérience du monde réel à ceux qui cherchent à explorer ou à acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour entrer dans un domaine de carrière particulier. Les stages sont de nature relativement à court terme, l'objectif principal étant d'obtenir une formation en cours d'emploi et de prendre ce qui est appris en classe et de l'appliquer au monde réel.

01 Stages rémunérés

Les stages rémunérés existent principalement dans le secteur privé ou dans les grandes organisations qui ont l'argent pour payer les étudiants à apprendre pendant qu'ils travaillent. Étant donné le choix d'un stage rémunéré ou non, les stages rémunérés sont définitivement les stages de choix.

De plus en plus d'organisations reconnaissent la valeur des programmes de stages et l'énorme avantage qu'ils apportent au processus de recrutement. Comme ces organisations travaillent à former des stagiaires, ils les examinent également sur tous les fronts pour évaluer leur potentiel en tant qu'employés potentiels à temps plein. Pour cette raison, les entreprises qui peuvent se permettre de payer leurs stagiaires prendront généralement la décision d'aller de l'avant et de le faire.

02 Stages pour crédit

Stages pour le crédit exigent que l'expérience est fortement liée à une discipline académique à considérer comme «digne de crédit». La question principale est de déterminer la valeur de l'expérience de stage dans un contexte d'enseignement supérieur. Les stages qui sont principalement administratifs ou mécaniques ne sont pas admissibles au crédit d'études.

Les étudiants qui cherchent à faire un stage de crédit doivent généralement avoir un sponsor académique pour superviser et définir les critères pour le stage. Pour répondre à la composante académique du stage, les étudiants peuvent être tenus de remplir un journal, un essai, ou une présentation pendant ou immédiatement après le stage pour illustrer les connaissances et les compétences qu'ils ont appris au cours du semestre.

03 Stages à but non lucratif

Faire un stage pour une organisation à but non lucratif est généralement très différent de celui de travailler dans une organisation à but lucratif. Dans une organisation à but non lucratif, il n'y a pas d'actionnaires et personne ne partage les profits ou pertes annuels qui sont déterminés par l'organisation chaque année. Les organismes sans but lucratif comprennent les organismes de bienfaisance, les universités, les organismes gouvernementaux, les organisations religieuses et certains hôpitaux.

Puisque le but de ces organisations n'est pas de faire de l'argent, elles se concentrent plutôt sur la fourniture d'un service. Les stagiaires ne sont généralement pas payés lorsqu'ils effectuent un stage à but non lucratif. Remplir un stage dans un organisme à but non lucratif fournit certaines compétences très utiles requises par les employeurs lorsqu'ils cherchent à embaucher des employés de niveau débutant dans ce domaine.

04 Stages d'été

Les stages d'été durent généralement de huit à douze semaines et peuvent être à temps plein ou à temps partiel. Plus d'étudiants effectuent des stages durant l'été qu'à toute autre période de l'année. Ces expériences à court terme donnent un véritable aperçu de ce qu'est réellement le fait de travailler dans un domaine particulier. Il y a amplement de temps pour entrer dans une routine de travail régulière et acquérir des connaissances et des compétences précieuses.

Les stages d'été peuvent être complétés pour le crédit, mais ils ne doivent pas nécessairement l'être. Obtenir un crédit pendant l'été peut être utile, car il peut alléger la charge de cours d'un étudiant à l'automne ou au semestre de printemps, mais l'inconvénient est que la plupart des collèges exigent des frais de scolarité pour que les étudiants reçoivent du crédit.

05 Service d'apprentissage

Bien qu'il y ait différents points de vue sur ce qui constitue l'apprentissage par les services, plusieurs critères spécifiques doivent être remplis pour qu'une expérience soit considérée comme une expérience d'apprentissage par le service. L'apprentissage par le service exige une combinaison d'objectifs d'apprentissage spécifiques en accomplissant un certain type de travail de service communautaire.

Il se distingue des autres formes d'éducation expérientielle en ce sens qu'il exige que le bénéficiaire et le fournisseur du service en bénéficient d'une manière ou d'une autre et soient également modifiés par l'expérience. Ce sont des programmes très structurés qui exigent une réflexion personnelle, une découverte de soi et l'acquisition des valeurs, des compétences et des connaissances spécifiques requises pour réussir sur le terrain.

06 L' éducation coopérative

La principale différence entre un stage et une expérience coopérative est la durée. Alors que les stages durent généralement de quelques semaines à plusieurs mois, les stages durent normalement une ou plusieurs années. Habituellement, les étudiants assistent aux cours et travaillent simultanément dans leur coopérative ou ils peuvent faire leur stage pendant les pauses d'hiver et / ou d'été.

Les coops et les stages sont d'excellents moyens pour les étudiants d'acquérir de précieuses connaissances et compétences dans leur domaine d'intérêt, en plus d'offrir un réseau d'opportunités avec des professionnels qui travaillent déjà dans le domaine.

07 Externship

Les externats sont très similaires aux stages mais seulement d'une durée beaucoup plus courte. Un autre nom commun pour externship est l'observation au travail. Bien que ces opportunités ne consistent qu'en une journée ou plusieurs semaines, elles tendent à offrir aux participants une vue d'ensemble de ce qu'est réellement le fait de travailler dans un domaine particulier et de fournir des contacts professionnels pour le réseautage futur.