Un aperçu du processus de rédaction et d'évaluation des manuels scolaires du Collège
Pourquoi la rédaction d'une proposition de manuels scolaires est-elle nécessaire?
Avant de donner un contrat à un professeur pour écrire un manuel, l'éditeur veut savoir que l'auteur connaît son sujet, comprend parfaitement le marché pour le manuel, et sera en mesure de livrer les produits finis.
La proposition de manuel est le véhicule de cette information, pour assurer l'idée que le livre est solide, qu'il a le potentiel de trouver une place profitable sur le marché du livre académique.
En outre, l'écriture de la proposition peut aider l'auteur potentiel à développer et à étoffer complètement son idée de livre. Une proposition bien conçue rendra l'écriture du livre beaucoup plus facile, puisque beaucoup de questions - comme l'ordre de l'information, le flux des chapitres, le programme artistique, les auxiliaires - auront été aplanies dans le processus d'élaboration de la proposition.
Les éléments de base d'une proposition de manuels scolaires
Alors que les maisons d'édition universitaires peuvent varier légèrement dans leurs exigences, toutes les propositions de manuels scolaires exigent un ensemble assez standardisé d'éléments.
En général, une proposition de manuel devrait inclure:
• Un aperçu succinct mais convaincant du contenu du livre proposé; le besoin du marché pour le livre et la concurrence; et les qualifications de l'auteur pour écrire le livre.
• Une idée en profondeur du contenu sous la forme d'un synopsis, d'une table des matières annotée, et d'un ou plusieurs exemples de chapitres qui démontrent l'approche ainsi que la couverture du sujet.
• Un examen comparatif des livres concurrentiels sur le marché
• Un résumé des auxiliaires que vous envisagez de rendre disponible avec le texte.
• Un «curriculum vitae» (CV), CV, ou bio qui détaille le contexte complet et les qualifications de l'auteur pour écrire le manuel du collège.
Comment une proposition de manuels scolaires est évaluée
Comme toute proposition d'entreprise, les propositions de manuels scolaires sont évaluées sur la base de savoir si la «proposition» (dans ce cas, le livre) est susceptible d'être rentable pour l'éditeur. Dans le cas des manuels, les considérations relatives à la rentabilité comprennent: quelle est la taille du marché d'adoption des étudiants pour le livre? Les cours de base, comme l'anglais 101 aka Freshman Composition, auront un plus grand potentiel d'adoption que les plus petits, des cours de niche. La proposition de valeur du manuel proposé sera-t-elle suffisamment robuste et unique pour pénétrer son marché particulier? Par exemple, un texte lié à la science inclura-t-il les dernières théories de données? La pédagogie est-elle différente de ce qu'il y a sur le marché? Les ancillaires sont-ils distinctifs et vraiment utiles aux professeurs et aux étudiants? Qu'est-ce qui distingue votre livre?
Comment est évaluée une proposition de manuels scolaires?
Comme dans la plupart des environnements d'édition, un éditeur de manuels scolaires (parfois appelé «éditeur de mise en service», qui est généralement un expert dans son domaine) détermine si une idée proposée doit être contractée ou développée dans un livre.
Bien sûr, l'éditeur et l'équipe se pencheront sur la qualité ainsi que sur les facteurs mentionnés (contenu, potentiel de marché, etc.). En outre, chaque maison d'édition a sa propre stratégie d'entreprise, de sorte que l'évaluation éditoriale de haut niveau comprendra une évaluation de la pertinence du livre pour eux ; c'est-à-dire, si le livre fini s'intégrerait dans leur portefeuille existant de manuels scolaires. Par exemple, un éditeur peut spécifiquement rechercher un texte qui comble une lacune dans sa liste.
Une fois que l'éditeur a déterminé que la proposition mérite d'être examinée plus en détail, elle sera généralement évaluée par une équipe plus large d'universitaires, en dehors de l'organisation de publication. Parce que les décideurs dans la vente de manuels scolaires du collège sont des professeurs et leurs départements, les maisons d'édition académiques comptent non seulement sur leurs éditeurs, mais sur une foule d'universitaires pour évaluer indépendamment la proposition.
Ces évaluateurs rédigent des rapports évaluant un certain nombre de facteurs concernant le livre.
Une fois la proposition jugée digne d'intérêt, l'éditeur complétera la proposition par un plan de publication complet, comprenant des informations telles que les calendriers, les prévisions de profits et pertes projetées, etc., et présentera le plan à un comité de rédaction. Le comité de rédaction prend généralement la décision finale sur le sort de la proposition de manuel.
Plus de lecture:
- Conseils pour rédiger des propositions de manuels scolaires
- Un aperçu de la publication de manuels scolaires
- Si vous cherchez à rédiger une proposition de livre pour un public général, comme un livre d'affaires, un livre de cuisine ou un livre pratique, vous devrez lire un article sur la rédaction d'une proposition de livre de commerce .)
- A propos des différents types d'éditeurs