Description du poste d'enseignant en éducation spécialisée
Les enseignants en éducation spécialisée conçoivent et dispensent des cours axés sur les besoins individuels et les capacités des élèves sous leur supervision.
Les enseignants en éducation spécialisée collaborent avec d'autres enseignants, des psychologues scolaires, des spécialistes des troubles d'apprentissage, des spécialistes de la parole et de l'audition et des travailleurs sociaux scolaires pour fournir un plan intégré de développement des capacités de leurs élèves.
Les enseignants spécialisés établissent des objectifs d'apprentissage pour chaque élève, évaluent leurs progrès et consignent leurs évaluations. Ils mettent à jour les parents sur les progrès de leurs élèves et mobilisent le soutien parental avec le contrôle du comportement et des activités à domicile conçues pour compléter leurs leçons en classe.
Les enseignants spécialisés supervisent et forment les assistants d'enseignement. Ils aident à planifier la transition de leurs élèves vers une vie productive après l'achèvement de leurs études secondaires.
Environnement de travail des enseignants en éducation spécialisée
De nombreux enseignants spécialisés travaillent dans des écoles publiques ou privées au niveau primaire, secondaire et secondaire ainsi que dans des centres de services de garde d'enfants.
D'autres travaillent pour des programmes résidentiels et de jour qui répondent aux besoins des apprenants handicapés ou spéciaux ou des organismes communautaires qui complètent l'enseignement dispensé par les écoles. Les enseignants en éducation spécialisée enseignent au niveau préscolaire, élémentaire, intermédiaire ou secondaire.
Horaire de travail des enseignants en éducation spécialisée
La plupart des enseignants spécialisés travaillent toute la journée scolaire.
Beaucoup d'enseignants en éducation spécialisée ont des étés, bien que certains travaillent aussi à l'école d'été.
Exigences de formation des enseignants en éducation spécialisée
Les enseignants de l'éducation spéciale dans les écoles publiques ont besoin d'au moins un baccalauréat et une certification ou une licence d'État. Certains États exigent des candidats à la certification de posséder une maîtrise en éducation spécialisée. En outre, de nombreux districts préfèrent les candidats avec une maîtrise. La plupart des États exigent que les personnes passent un examen de certification.
Les enseignants des écoles privées ont besoin d'un baccalauréat, mais n'ont pas besoin d'être certifiés ou autorisés. Certains enseignants reçoivent un baccalauréat spécifiquement en éducation, ou même en éducation spécialisée. Certains enseignants obtiennent des licences dans des catégories spécifiques de handicap, telles que les troubles du comportement ou l'autisme.
Exigences de formation des enseignants en éducation spécialisée
De nombreux enseignants en éducation spécialisée doivent compléter un certain nombre d'heures d'enseignement avant de devenir certifiés. Dans l'enseignement des élèves, les enseignants en éducation spécialisée pourraient apprendre à planifier des leçons et à gérer une classe sous la supervision d'un enseignant principal.
Exigences de compétence pour les enseignants en éducation spécialisée
Vous pouvez trouver une liste de compétences requises de tous les types d'enseignants ici .
Il existe de nombreuses compétences spécifiques aux enseignants en éducation spécialisée, notamment l'empathie, la patience et l'organisation.
Les enseignants en éducation spécialisée doivent également posséder de solides compétences en communication . ils doivent être capables non seulement de donner des instructions aux étudiants, mais aussi de communiquer avec les parents, les autres enseignants et les administrateurs.
Exemple de publicité d'emploi pour un enseignant en éducation spécialisée
Lorsque vous postulez pour un emploi en tant que professeur d'éducation spéciale, assurez-vous de lire la description de travail pour une liste des compétences spécifiques requises pour cet emploi. Voici une offre d'emploi typique:
- Examiner les évaluations effectuées par l'équipe d'étude des enfants afin d'identifier les difficultés d'apprentissage, sociales, psychologiques et cognitives des élèves assignés.
- Élabore des plans d'apprentissage individuels pour les élèves en fonction de leurs forces et de leurs handicaps.
- Favorise un environnement de classe positif qui permettra l'apprentissage, l'expression et la sécurité des élèves.
- Fixe des attentes élevées pour la performance des élèves.
- Intègre le programme scolaire avec un plan d'apprentissage individuel.
- Sollicite l'aide des parents pour renforcer les habitudes d'étude et minimiser les perturbations de la classe.
- Construit et administre des évaluations appropriées de l'apprentissage.
- Évaluer le rendement des élèves et communiquer avec le personnel d'autres écoles en ce qui concerne les besoins.
- Communique avec les parents en ce qui concerne les progrès des élèves vers les objectifs d'apprentissage.
- Collabore avec les enseignants de la classe pour faciliter la performance de l'éducation spéciale. les étudiants qui sont intégrés.
Salaires de Special Education Teacher
Selon le Manuel des perspectives professionnelles du Bureau of Labor Statistics, la rémunération médiane pour un enseignant de l'éducation spéciale en 2016 était de 57 910 $.
Les 10% les plus bas ont gagné moins de 37 760 $, et les 10% les plus riches ont gagné plus de 93 090 $.
Perspectives d'emploi des enseignants en éducation spécialisée
Le nombre d'enseignants en éducation spécialisée devrait augmenter d'environ 8% de 2016 à 2026, soit à peu près autant que la moyenne pour l'ensemble des professions. Cela est dû à un dépistage plus efficace et plus précoce et à l'identification de divers handicaps physiques, émotionnels, mentaux et d'apprentissage. Les règlements fédéraux et étatiques exigent que les districts scolaires fournissent une éducation gratuite aux étudiants handicapés.